Plan de Formación de
Diputación Provincial de Segovia
I Campaña de Formación. Año 1996
INTRODUCCION
ORGANISMO QUE CONVOCA LOS CURSOS
NOMBRE DE LA INSTITUCION:
DIPUTACION PROVINCIAL DE SEGOVIA
Area de Asuntos Sociales y Deportes
Calle La Plata, 32
40005 - Segovia
Teléfono: 921 42 87 78 y 921 42 87 30 - Fax: 921 42 87 61
Correo Electrónico: deportes@dipsegovia.es
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
SOCORRISTA DE PRIMEROS AUXILIOS Y SALVAMENTO ACUATICO
CURSOS IMPARTIDOS CON ESTE PROGRAMA DE FORMACION:
I CAMPAÑA DE FORMACION:
- Curso 01/1996. Mayo 1996. Fechas: 23/05/1996 a 30/06/1996
- Curso 02/1996 . Mayo 1996. Fechas: 01/07/1996 a 30/07/1996
- I Curso Especial de Convalidación de Titulaciones anteriores: 15/06/1996 a 30/06/1996
- II Curso Especial de Convalidación de Titulaciones anteriores: 15/07/1996 a 30/07/1996
- III Curso Especial de Convalidación de Titulaciones anteriores: 15/08/1996 a 30/08/1996
- Números de Registro de Certificaciones: Desde el 1 al 122 ambos incluidos.
OBJETIVOS DOCENTES DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL DE LA ACTIVIDAD
Capacitar a los participantes para que puedan llevar a cabo tareas de prevención de accidentes, primeros auxilios y salvamento acuático en piscinas, playas, ríos, lagos, parques acuáticos, etc., y en general en cualquier actividad relacionada con el medio acuático.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ACTIVIDAD
Proporcionar a los alumnos los conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales, que les permitan desempeñar con seguridad y eficacia su labor como socorristas acuáticos y que puedan responder ante la enorme responsabilidad de su trabajo.
NUMERO DE ALUMNOS POR CURSO:
Máximo 30 alumnos.
PERSONAS A LAS QUE SE DIRIGE EL CURSO
Curso dirigido a todos aquellos que tengan interés por el salvamento acuático y que habiendo recibido la formación necesaria vayan a participar en las tareas de salvamento en piscinas, playas, ríos, lagos, parques acuáticos, etc.
REQUISITOS DE ADMISION
Los requisitos para acceder a los cursos con los siguientes:
- Cumplir 16 años antes de la fecha de finalización del Curso. (Los menores de 18 años precisan de la autorización paterna).
- Acreditar
- Aportar certificado médico oficial que habilite para las clases prácticas y pruebas físicas, previamente a la realización de las pruebas físicas.
CONTENIDOS Y TEMPORALIZACION
Area: ANATOMIA, FISIOLOGIA Y PRIMEROS AUXILIOS
- Anatomía: 5 horas
- Fisiología Humana: 5 horas
- Primeros Auxilios: 20 horas
- Prácticas de Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico, (R.C.P.B), Taller Teórico Práctico 6 horas
Area: PSICOLOGIA APLICADA AL SOCORRISMO Y DESARROLLO PROFESIONAL
- Intervención Psicológica en Primeros Auxilios 3 horas
Area: LEGISLACION
- Legislación Civil y Laboral 2 horas
- Prevención de Riesgos, Higiene y Seguridad 2 horas
Area: SALVAMENTO ACUATICO
- Natación aplicada al Salvamento Acuático 5 horas
- Análisis del Salvamento Acuático 10 horas
- Práctica del Salvamento Acuático. Manejo de camilla de inmovilización acuática 25 horas
- TOTAL HORAS LECTIVAS 85 Horas
METODOLOGIA DOCENTE
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las sesiones del curso tiene lugar bajo los principios metodológicos de: Participación, Aprendizaje multidireccional, Aprendizaje inductivo y deductivo, Atención a la heterogeneidad grupal, Generalización situacional del aprendizaje.
Para facilitarlo se emplearán técnicas como: Exposición docente de contenidos teóricos, Reflexión en pequeño y gran grupo, Análisis de casos con feedback correctivo, Ejercicios prácticos de reconocimiento/elaboración de respuestas, Modelado de gestos técnicos, Moldeamiento de gestos técnicos, Aprendizaje de gestos técnicos mediante aproximaciones sucesivas, Ejercicios de simulación y "role-playing".
ESTRUCTURA DOCENTE Y LUGAR DE REALIZACION
El
curso se desarrollará en días sucesivos, teniendo lugar las clases teóricas
de martes a viernes en horario de
Las
clases teóricas se desarrollarán en un aula del C.E.I.P. "Diego de Colmenares",
de Segovia y las sesiones prácticas en la piscina del polideportivo del Casino
de la Unión, de Valverde del Majano, de Segovia; la piscina del Club de Tenis
Juan Bravo, de Labajos, Segovia y la piscina municipal de La Losa, Segovia,
todas ellas de 25 x
MATERIAL DOCENTE
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las sesiones del curso tienen lugar empleando oportunamente, los siguientes recursos: Aula acondicionada, Pizarra y tiza/rotuladores, Retroproyector de transparencias, Manuales para el alumno con los contenidos teóricos de los temas expuestos, Hojas de ejercicios, Fotocopias con documentos significativos, de apoyo al aprendizaje, Maniquíes de Reanimación Cardio-pulmonar, Vendas, Tablas rígidas para la inmovilización de extremidades, Ambú, Cánulas de Guedel, Piscina, Material auxiliar (tablas, pull-boys, pelotas, aros), Material de salvamento acuático (aros salvavidas, brazos de rescate, latas de rescate, bolsa de salvamento), Camilla de inmovilización acuática con cabecero de inmovilización y arneses,
Nota: Los alumnos aportan individualmente, gorro de baño, gafas y aletas.
METODO DE EVALUACION FINAL
Programa teórico:
- La evaluación será continua, mediante prueba escrita, test, trabajo monográfico, trabajo de investigación, o resolución de supuestos.
Programa práctico:
- La evaluación será continua, mediante las pruebas de aptitud física.
RESPONSABLES Y PROFESORADO DEL CURSO
EQUIPO TECNICO-DOCENTE
DE
DIRECTOR DEL CURSO:
Dra.
Médico
Especialista en Medicina de
PROFESORADO DEL PROGRAMA TEORICO DEL CURSO:
PROFESORADO DEL AREA DE ANATOMIA, FISIOLOGIA Y PRIMEROS AUXILIOS
Dra.
Médico
Especialista en Medicina de
PROFESORADO DEL AREA DE PSICOLOGIA Y DESARROLLO PROFESIONAL
Psicóloga. Postgrado en Psicología de Emergencia. Orientadora Laboral. Socorrista Acuático.
PROFESORADO DEL AREA DE LEGISLACION
Cristina Gutiérrez Gómez.
Licenciada en Derecho.
Diplomado en Magisterio. Profesor de Salvamento Acuático. Monitor de Natación.
PROFESORADO DEL AREA DE SALVAMENTO ACUÁTICO
Miguel Angel González Marinas
Profesor de Salvamento Acuático. Monitor de Natación
Diplomado en Magisterio. Profesor de Salvamento Acuático. Monitor de Natación.
ÁREA: ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PRIMEROS AUXILIOS Y S.V.B.
OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA:
Los alumnos sean capaces de identificar las lesiones o enfermedades en las personas que acudan a ellos o que encuentren en cualquier circunstancia, y según estas lesiones o enfermedades, seguir un protocolo encaminado, en primer lugar, a mantener con vida, y después, a no agravar las lesiones y aplicar los primeros auxilios, manteniendo al accidentado o enfermo en la situación más estable y confortable posible, hasta su evacuación en un medio adecuado.
BLOQUES DE CONTENIDOS:
Anatomía, Fisiología y Primeros Auxilios.
I.- Principios generales
1.- Introducción.
2.- La célula.
3.- Bioenergética.
4.- Definición de socorrista.
5.- Concepto de primeros auxilios.
6.- Principios de actuación.
II.- Aparato respiratorio y aparato cardiovascular
1.- Aparato respiratorio.
2.- Aparato cardiovascular.
3.- Asfixia.
4.- Parada respiratoria.
5.- Parada cardio-respiratoria. S.V.B. y R.C.P.B. Técnica de retirada del casco.
6.- Lesiones producidas por agentes químicos en las vías respiratorias.
7.- Hemorragias.
8.- Cuerpos extraños.
III.- Aparato locomotor
1.- Aparato locomotor: huesos, músculos, articulaciones.
2.- Fracturas.
3.- Traumatismos cráneo-encefálicos y de columna.
4.- Lesiones articulares.
5.- Lesiones musculares.
6.- Lesiones tendinosas.
IV.- Sistema neuro-endocrino
1.- Sistema nervioso central y periférico.
2.- Sistema nerviosos vegetativo.
3.- Sistema endocrino.
4.- Lipotimia.
5.- Síncope.
7.- Coma.
8.- Epilepsia.
9.- Hipo-hiperglucemia.
V.-
1.- La piel: estructura y funciones.
2.- Termorregulación.
3.- Heridas.
4.- Contusiones.
5.- Lesiones producidas por agentes físicos: calor, frío y electricidad.
6.- Lesiones producidas por agentes químicos.
7.- Lesiones producidas por seres vivos.
8.- Cuerpos extraños en piel, oídos y ojos.
VI.- Aparatos digestivo y uro-genital
1.- Aparato digestivo.
2.- Aparato uro-genital.
3.- Nutrición.
4.- Lesiones producidas por agentes químicos.
5.- Cuerpos extraños.
6.- Embarazo y parto.
VII.- Accidentados múltiples. Traslados. Botiquín.
1.- Accidentados múltiples.
2.- Métodos de recogida de enfermos o accidentados.
3.- Posiciones de espera.
4.- Métodos de traslado.
5.- Improvisación de camillas.
6.- Vehículos apropiados.
7.- Botiquín
VIII.- Drogas, accidentes de tráfico y otros.
1.- Drogas, medicamentos, estimulantes, alcohol.
2.- Ansiedad.
3.- Accidente Cerebro Vascular.
4.- Dolor torácico agudo.
5.- Abdomen agudo.
6.- Accidentes de tráfico.
IIX - Urgencias y Emergencias
- Conceptos
- Estructura de la cadena asistencial
- El papel del Socorrista en la Emergencia y su organización
IX - El Socorrista
- Definición de Socorrista
- Concepto de Primeros Auxilios
- Principios de Actuación
- Técnicas de Autoprotección
X - Urgencias y Emergencias que afectan a grupos o colectivos
- Trabajo en equipo
- Triage. Concepto y técnicas.
- Coordinación con los sistemas médicos y de evacuación
Soporte Vital Básico (R.C.P.B) y Prácticas de Primeros Auxilios.
I - Prácticas de Primeros Auxilios.
- Actuación ante una emergencia
- Pautas generales de actuación
- Valoración primaria
- Evaluación inicial del paciente
- Protocolo de actuación en la valoración inicial
- R. C. P.
- Protocolo de actuación ante una parada cardiorespiratoria
- Obstrucción de vía aérea
- Protocolo de actuación ante una obstrucción de vía aérea
- Maniobra de extracción de cuerpos extraños en lactantes
- Valoración secundaria
- Protocolo de actuación en la valoración secundaria
- Hemorragias
- Protocolo de actuación ante una hemorragia
- Inmovilizaciones
- Traumatismos osteoarticulares
- Inmovilizaciones por traumatismos
- Posiciones de traslado
METODOLOGÍA GENERAL
Partiendo de una descripción anatómica e histológica no extensiva explicar la fisiología de los distintos aparatos, para, sabiendo localizar las estructuras y conociendo su funcionamiento, poder valorar mecanismos de producción de lesiones, o ante distintas agresiones, qué tipo de lesiones podemos esperar, y la mejor forma de actuar para solucionarlo.
Explicación mediante esquemas y dibujos de la teoría, y posterior puesta en práctica con maniquí, camilla, resucitador, oxígeno, mascarillas, cánulas, férulas, collarines, etc. Prácticas por parejas o en grupo de las distintas técnicas y prácticas con medios de fortuna (periódicos, tablas, etc.).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERAL
- Identificación de distintas lesiones en función de: mecanismo de producción, signos y síntomas.
- Aplicación correcta de las distintas técnicas según esquemas básicos de actuación en cada caso.
- Realización correcta de la reanimación pulmonar y de la reanimación cardio-pulmonar (R. C. P.) en las diferentes situaciones y edades.
- Decidir la necesidad o no de transporte y la posición en la que debe ser trasladado cada accidentado.
- En caso de accidentados múltiples, decidir el orden de actuación y de traslado.
- Correcta adquisición del protocolo de manejo de accidentado con lesión de columna dentro y fuera del medio acuático.
OBJETIVO GENERAL DEL AREA
Aportar a los alumnos nociones básicas sobre Psicología que tengan una utilidad directa para el óptimo desarrollo de la profesión de Socorrista, capacitándoles para responder adecuadamente en determinadas situaciones.
BLOQUES DE CONTENIDOS
1 - Aspectos psicológicos del Socorrismo.
- Generalidades.
- Triple sistema de respuesta
2 - Estrategias de Comunicación y Trato
- Generalidades
- Habilidades sociales y de comunicación para la intervención en diferentes situaciones profesionales.
- Nociones sobre Dinámica de Grupos.
- Las estrategias de comunicación en la prevención e intervención.
3 - La Ansiedad y el Estrés en Socorrismo
- Concepto
- Componentes
- Factores de Estrés.
- Técnicas de Relajación
- Técnicas de control de la Ansiedad
4 - El apoyo psicológico: otra relación de ayuda en salvamento y socorrismo.
- La víctima ante incidentes críticos.
- Comportamiento de la víctima de un incidente acuático.
- El socorrista ante incidentes críticos
- Objetivos del apoyo psicológico.
- Modelo general de intervención. Primeros auxilios psicológicos
METODOLOGIA
Combinación de la exposición con actividades que propician la participación de los alumnos y que fomentan el aprendizaje significativo y funcional mediante la aplicación de los contenidos a situaciones cotidianas y profesionales simuladas.
CRITERIOS DE EVALUACION GENERAL
- Conocimiento de los conceptos básicos y de las técnicas
- Resolución de situaciones simuladas utilizando las técnicas aprendidas y tomando decisiones adecuadas.
- Evaluación de las actitudes expresadas en el aula hacia el área de Psicología y hacia el Socorrismo en general. Estas actitudes tienen que ver con una disposición del alumno positiva, cooperativa, participativa y de respeto.
AREA: LEGISLACION CIVIL Y LABORAL
BLOQUES DE CONTENIDOS
1 - Legislación Laboral y Contratación.
- El trabajador
- El Empresario
- La Relación laboral.
- Modalidades de Contratación
- Regulaciones y Convenios colectivos
2 - Legislación Civil y Penal.
- La Omisión del Deber de Socorro
- Imprudencia Temeraria
- Impericia
- Comisión por omisión
- Intrusismo Profesional
- Responsabilidad Civil
- Responsabilidad Penal
3 - Leyes y Normativas estatales y autonómicas en material de Socorrismo y Salvamento Acuático.
4 - Prevención de Riesgos laborales.
- Normativa Legal
- Accidente de Trabajo y Enfermedad Profesional
- Factores de Riesgo
- Planes de Autoprotección y Emergencias
5
-
- Estatutos
- Fines y objetivos
- Funcionamiento
METODOLOGIA
Combinación de la exposición con actividades de participación de los alumnos que fomentan el aprendizaje significativo y funcional: Búsqueda de casos prácticos, desarrollos de situaciones con localización de las normativas aplicables, estudio de casos concretos.
CRITERIOS DE EVALUACION GENERAL
- Conocimiento de la normativa básica de relación laboral y de las modalidades de contratación.
- Conocimiento de las leyes y normas civiles y penales aplicables al Socorrismo.
- Dominio de la normativa de aplicación específica al Socorrismo como ocupación laboral.
- Conocimiento de las normas de prevención de riesgos en el trabajo y correcta aplicación de la normativa de seguridad laboral individual y colectiva.
AREA: SALVAMENTO ACUATICO
BLOQUES DE CONTENIDOS
Bloque 1: Natación Aplicada al Salvamento Acuático.
1 - La natación en el Salvamento Acuático
- Principios generales de la Natación
- Análisis técnico de los estilos de natación: Crol, Braza, Espalda, Mariposa.
- Posición del cuerpo
- Acción de las piernas
- Acción de los brazos
- Respiración, Coordinación
2 - Habilidades Acuáticas Específicas del Salvamento Acuático.
A - Desplazamientos
- En Posiciones Ventral, Lateral y Dorsal
- Con Propulsión de Brazos-Piernas; un brazo-piernas y sólo piernas
- Con Movimientos Simultáneos y Alternativos.
- Nados Adaptados
- Desplazamientos Subacuáticos (como caso especial)
B - Saltos y Caídas
- Posición corporal estática y dinámica
- Factor Altura, Factor Distancia, Factor Seguridad
- Tipo de contacto con el agua: de Pie, Cabeza y otros
C - Giros
- Longitudinales, Transversales e Inversiones
D - Equilibrios y Flotaciones
- En Posiciones Ventral, Lateral y Dorsal
- En Respiración y Apnea
- Flotaciones dinámicas y estáticas
- Con y sin material
E - Respiraciones
- Mecánicas Respiratorias
- Buceo y Apneas
F - Manipulaciones y Manejo de Objetos
- En equilibrio y en desplazamiento
- Material auxiliar
- Material de Salvamento
- Manejo de Accidentados
G - Contacto con Personas/Accidentado
- Manejo de Accidentados: Aproximación, Contacto, Remolques y extracción del agua.
- Colaboración con compañeros.
- Control y Zafaduras
Bloque 2: Análisis del Salvamento Acuático
1 - El Socorrismo Acuático
- Aspectos históricos del salvamento acuático
2 - Reseña Histórica del Salvamento Acuático
- Factores de Riesgo estadístico
- Demandas y compromisos sociales
3- La necesidad del Salvamento Acuático Profesional
- Tendencias legislativas
- Tendencias de gestión
- Tendencias de mercado
4 - El Salvamento Acuático.
- Definición
- Cualificación
- Características
5 -
- Prevención y Usuarios.
- Prevención y Socorrista
- Prevención e Instalaciones.
6 - La Vigilancia en Salvamento Acuático
- Técnicas y sistemas de vigilancia
- Tácticas de aplicación en las labores de vigilancia
- Relevos y organización
7 - Tácticas de Actuación en Salvamento Acuático.
- Percepción
- Análisis
- Toma de decisiones
- Ejecución
- Evaluación
8 - Incidentes en el Medio Acuático
- Ahogamientos por sumersión. Tipos, Clasificación y protocolo de actuación.
- Otros incidentes. Tipos, Clasificación y protocolo de actuación.
9 - El Rescate en el Medio Acuático
- Entradas al Agua
- Aproximación
- Control y contacto con el Accidentado
- Técnicas de Control de Accidentados.
- Zafaduras.
- Remolques
- Extracción del medio Acuático.
- La respiración artificial en el medio acuático.
10 - Material Auxiliar y Material de Salvamento
- Flopi
- Boya torpedo
- Aro salvavidas
- Tablas
- Material alternativo
- Ventajas e inconvenientes de cada tipo de material
- Métodos de utilización.
11 - Manejo de Accidentados con posible lesión en columna vertebral.
- Consideraciones generales.
- Técnica “Pinza de Bíceps”
- Técnica del Torno
- Manejo de la Camilla de inmovilización acuática.
- Técnicas de inmovilización y extracción de lesionados del medio acuático.
12 - La gestión de seguridad en Salvamento Acuático según el entorno en que se desarrolla:
- Piscinas e Instalaciones de baño Público
- Parques Acuáticos
- Mar
- Ríos, embalses y parajes naturales
- El Socorrista como asesor y garante de la Seguridad.
- El Socorrista como motor de información y de prevención.
METODOLOGIA
Partiendo de una descripción y explicaciones extensivas, explicar los principios básicos del Salvamento Acuático. Conocer los diferentes tipos de accidentes que se producen en el medio acuático y los riesgos que su uso comporta. Detallar las medidas y acciones preventivas para poder valorar la aplicación de servicios de seguridad y prevención y ante las diferentes situaciones qué tipo de comportamientos, accidentes y consecuencias podemos esperar, y la mejor forma de prevenir y actuar en cada caso, utilizando sistemas tácticos de aplicación a múltiples situaciones y entornos.
Explicación mediante esquemas y dibujos de la teoría, y posterior puesta en práctica mediante prácticas realizadas en seco y en el medio acuático de forma individual, por parejas y en grupo de las distintas técnicas y prácticas utilizando material auxiliar y de rescate. Se utiliza el sobreaprendizaje para todas las Habilidades Acuáticas Específicas ya que implican transferencia directa con las Técnicas de Salvamento Profesional. Se realizan prácticas y simulaciones de situaciones lo más aproximadas a la realidad, en las que se ponen en práctica cada una de las diferentes técnicas implicadas.
CRITERIOS DE EVALUACION GENERAL
- Adquisición y dominio de las siguientes técnicas específicas, evaluados mediante la realización de las prácticas obligatorias correspondientes en situaciones de simulación lo más parecidas a las reales:
- Entradas al Agua
- Flotaciones
- Nados adaptados
- Buceo
- Técnicas de Control
- Zafaduras
- Remolques
- Extracción de Accidentados
El criterio de evaluación de estas técnicas será el dominio de todas y cada una de las técnicas enunciadas, así como que este dominio tenga el grado de permanencia adecuado.
VALORACION DE
Para superar este Area, se deberán realizar, además, la totalidad de las siguientes pruebas físicas obligatorias, en las cuales se realiza también la evaluación de las técnicas anteriormente descritas.
- Buceo de
- Nadar
- Prueba combinada de maniquí y RCPB (
- Prueba combinada de desplazamiento terrestre de
- Prueba de remolque de accidentado
- Salvamento con aplicación de técnicas de control y Zafaduras.
- Manejo y extracción del agua de accidentado con lesión en columna con camilla de inmovilización acuática.
EXAMENES Y CONVOCATORIAS
En todos los cursos se celebrarán dos convocatorias por cada materia, una ordinaria y otra extraordinaria; en la primera se podrán presentar todos los alumnos matriculados en ella y que no tengan ni más de un 10% de faltas de asistencia a dicha asignatura, ni más de un 10% de faltas de asistencia a la totalidad de las clases impartidas en el curso.
En la segunda se podrán presentar los alumnos que no superasen los contenidos en la primera convocatoria. Las pruebas físicas del Area de Salvamento Acuático también se regirán por esta doble convocatoria.
En caso de no superar alguna prueba de evaluación, se emitirá un Certificado de Calificaciones, que serán válidas por un año a efectos de la participación en otro Curso.
ASISTENCIA A CLASES.
El Alumno deberá completar una asistencia mínima
del 90% de las horas correspondiente a cada asignatura, para lo cual se llevará
un control de asistencia a las clases. Todas las ausencias deberán ser justificadas
por el Alumno mediante documentación acreditativa. Si el total de ausencias
por cada asignatura supera el mínimo indicado para cada una de las Asignaturas,
el Alumno perderá el derecho a examen de
SISTEMA DE EVALUACION
Todas
las materias de carácter teórico se evaluarán mediante un examen escrito y
se puntuarán en una escala de
Las calificaciones, bloques y asignaturas a superar se establecen de la siguiente manera:
Bloque 1: Asignaturas a superar:
- Anatomía y Fisiología
- Primeros Auxilios
- Práctica de Primeros Auxilios, Resucitación Cardio Pulmonar Básica. Soporte Vital Básico
Bloque 2: Asignaturas a superar:
- Intervención psicológica en Primeros Auxilios
- Legislación Civil y Laboral, Prevención de Riesgos, Higiene y Seguridad
Bloque 3: Asignaturas a superar:
- Natación Aplicada al Salvamento Acuático
- Análisis del Salvamento Acuático
- Práctica del Salvamento Acuático con manejo de lesionados en columna vertebral en el medio acuático.
Deberán superarse las pruebas de evaluación individuales de cada una de las Asignaturas incluidas en cada Bloque para superar el mismo. En caso de no superar alguna de las Asignaturas, una vez agotadas las dos convocatorias, ordinaria y extraordinaria del curso, el alumno deberá obligatoriamente asistir nuevamente a todas las asignaturas que componen el Bloque completo en un nuevo curso, debiendo abonar únicamente los derechos de matrícula de la Asignatura no superada.
CONVALIDACION DE ASIGNATURAS
El Alumno podrá solicitar la convalidación de asignaturas, siempre que acredite tener superados los mismos contenidos en una asignatura en una acción formativa similar o de superior categoría y siempre que tanto los contenidos como la carga horaria sean iguales o superiores a la impartida en este curso.
El
profesor de la asignatura estudiará el caso concreto y procederá o no a la
convalidación de la materia con el visto bueno del director del curso, pudiendo
optarse por convalidar la asignatura total, o parcialmente, debiendo en este
caso el alumno asistir a las clases en similares condiciones al resto de los
alumnos, pero quedando relevado de realizar las pruebas de evaluación de